ПОГОДЖЕНО: ЗАТВЕРДЖЕНО:
Протокол засідання Наказ № 34 від 30.08. 2024р.
педагогічної ради
№ 5 від 30.08. 2024р. Директор _____ Я.Ратич
ПЛАН РОБОТИ
закладу загальної середньої освіти
І-ІІ ступенів с.Ясениця-Замкова Стрілківської сільської ради
Самбірського району Львівської області
на 2024-2025 навчальний рік
2024р.
ПРІОРИТЕТНІ НАПРЯМКИ РОБОТИ
У 2024-2025 навчальному році ЗЗСО планує :
- забезпечити доступність до якісної освіти усіх дітей шкільного віку, що проживають на території обслуговування закладу освіти;
- продовжити роботу з впровадження основних положень НУШ в початковій школі, 5-6 класах, 7 класі;
- впроваджувати принципи педагогіки партнерства, що ґрунтується на співпраці усіх учасників освітнього процесу та сприяння розвитку дитини як особистості;
- організувати індивідуальну роботу з дітьми з особливими освітніми потребами, активізувати роботу команд супроводу;
- забезпечити умови для соціального захисту дітей пільгових категорій та для навчання і розвитку талантів обдарованих учнів;
- забезпечити безперервне вдосконалення фахової освіти і кваліфікації педагогічних працівників;
- залучати педагогів до впровадження інноваційних педагогічних технологій в освітній процес з подальшим узагальненням їх досвіду роботи;
- продовжити застосування нестандартних форм роботи в освітньому процесі;
- забезпечити системний психолого-педагогічний супровід всіх учасників освітнього процесу;
- продовжити формування в учнів ключових компетентностей, необхідних сучасній людині для успішної життєдіяльності;
- створювати умови для формування в учнів громадянської відповідальності; залучати їх до вирішення питань організації життєдіяльності закладу освіти;
- забезпечити ефективну взаємодію з громадськістю,
- продовжити створення оптимальних санітарно-гігієнічних умов під час освітнього процесу;
- удосконалювати навчально-матеріальну базу школи;
- удосконалювати форми і методи дистанційного, змішаного навчання;
- сприяти збереженню мережі класів та контингенту учнів школи;
- забезпечити дотримання принципу наступності дошкільної та початкової освіти.
І. ОСВІТНЄ СЕРЕДОВИЩЕ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
-
- Забезпечення комфортних і безпечних умов навчання і праці
Освітній процес у закладі освіти
Відповідно до постанови Кабінету Міністрів України від 23 серпня 2024 року
№ 841 «Про початок навчального року під час воєнного стану в Україні» навчальний рік в закладі освіти розпочнеться 2 вересня і триватиме до 30 червня 2025 року.
Режим роботи школи – п’ятиденний. Школа працює в одну зміну.
Освітня діяльність здійснюється відповідно до навчальних програм, які забезпечують виконання інваріантної та варіативної складової робочого навчального плану закладу освіти, що рекомендовані до використання у загальноосвітніх навчальних закладах Міністерством освіти і науки України.
Форма роботи:
- очна
- дистанційна (в залежності від безпекової ситуації)
Циклограма дня
Початок занять - 9.00.
Закінчення роботи - 17.00.
Тривалість уроку :
1 клас – 35 хвилин
2-4 класи - 40 хвилин
5-9 класи - 45 хвилин
1.1.1. Створення оптимальних умов для забезпечення права громадян на здобуття повної загальної середньої освіти
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін вико-нання |
Відпові-дальні |
Контроль за інформа-ційним забезпе-ченням |
Від-мітка про вико- нання |
|
1 |
Організувати ознайомлення та вивчення нормативних документів та розпорядчих актів Міністерства освіти і науки України, департаменту освіти і науки Львівської ОДА, відділу освіти, культури, молоді та спорту Стрілківської сільської ради |
упродовж року |
адмі-ністрація |
інфор- мація |
|
|
2 |
Забезпечити своєчасну розробку і виконання заходів із створення безпечних та нешкідливих умов праці відповідно до вимог нормативних документів з охорони праці |
упродовж року |
директор |
||
|
3 |
Забезпечити організацію освітнього процесу за затвердженим в установленому порядку робочим навчальним планом на 2024-2025 навчальний рік |
з 02.09. |
адмі-ністрація |
||
|
4 |
Забезпечити організований набір учнів до 1-го класу |
до 31.05., до 02.09. |
адмі-ністрація |
наказ |
|
|
5 |
Затвердити шкільну мережу та контингент учнів на 2024-2025 навчальний рік. |
до 05.09. |
директор |
накази |
|
|
6 |
Скласти та здати статистичні звіти за формами ЗНЗ-1, 77-РВК |
до 05.09. |
адмі-ністрація |
звіт |
|
|
7 |
Забезпечити комплектування закладу освіти педагогічними кадрами |
до 30.08. |
директор |
наказ |
|
|
8 |
Розподілити, погодити з профспілковим комітетом та затвердити педагогічне навантаження на 2024-2025 навчальний рік |
до 30.08. |
директор |
наказ |
|
|
9 |
Узгодити розклад занять з управлінням Старосамбірського відділу Самбір-ського РУ ГУ Держпродспожив-служби у Львівській області |
до 02.09. |
адмі-ністрація |
розклад |
|
|
10 |
Скласти та затвердити розклад предметів варіативної складової робочого навчального плану |
до 02.09. |
заст. директора |
розклад |
|
|
11 |
Забезпечити нормативне збереження та ведення особових справ учнів по класах |
упродовж року |
класні керівники |
наказ |
|
|
12 |
Забезпечити нормативне збереження класних журналів, обліку роботи гуртків |
упродовж року |
заст. директора |
наказ |
|
|
13 |
Провести інструктивно-методичну нараду педагогічних працівників щодо ведення ділової документації |
до 30.08. |
керівники МО |
прото- кол |
|
|
14 |
Провести шкільний огляд навчальних приміщень щодо підготовки до нового навчального року |
серпень |
комісія |
акт |
|
|
15 |
Забезпечити проведення медичних оглядів працівників та учнів закладу до початку навчального року. |
до 30.08. |
|||
|
16 |
Організувати роботу щодо вивчення педагогічними працівниками рекомендацій та інструктивно-методичних листів Міністерства освіти і науки України про особливості викладання базових навчальних дисциплін у 2024-2025 навчальному році |
до 30.08. |
керівники МО |
нарада, матеріали МО |
|
|
17 |
Провести перший урок |
02.09. |
класні керівники |
||
|
18 |
Забезпечити наявність модельних програм для 7- 9 класів |
до 30.08. |
заст. директора |
||
|
19 |
Вжити невідкладних заходів щодо завершення ремонтних робіт та благоустрою території закладу, підготовки матеріально-технічної бази до нового навчального року та створення санітарно-гігієнічних умов |
до 20.08. |
директор, комісія |
акт прийняття |
|
|
20 |
Затвердити правила внутрішнього трудового розпорядку для працівників закладу на 2024-2025 навчальний рік. |
до 30.08. |
директор |
наказ |
|
|
21 |
Видати накази:
- про розподіл функціональних обов’язків між членами адміністрації |
згідно цикло-грами |
директор |
накази |
|
|
22 |
Поновити наочність з правил техніки безпеки, пожежної безпеки тощо |
до 19.08. |
заст. дир., кл. керівн. |
наочність |
|
|
23 |
Забезпечити якісну та своєчасну роботу щодо формування бази даних про випускників 9-го класу з метою своєчасного отримання документів про освіту |
вересень- травень |
класний керівник |
||
|
24 |
Подати замовлення на виготовлення свідоцтв про здобуття базової загальної середньої освіти |
Січень-лютий |
дирекція |
||
|
25 |
Організувати ознайомлення, повторення та вивчення нормативних документів та розпорядчих актів Міністерства освіти і науки України, Департаменту науки і освіти про порядок організованого закінчення 2024-2025 навчального року та забезпечити неухильне їх виконання. |
квітень-травень |
дирекція |
||
|
26 |
Організувати вивчення та повторення Порядку переведення учнів закладу загальної середньої освіти на наступний рік навчання, з учителями, батьками, учнями |
Квітень |
учителі-предмет-ники, класні керівники |
||
|
27 |
Забезпечити організоване закінчення навчальних занять, якісне виконання у повному обсязі навчальних програм з предметів робочого навчального плану у терміни, визначені Міністерством освіти і науки України |
учителі-предмет-ники |
|||
|
28 |
Здійснити семестрове та річне оцінювання з навчальних предметів у терміни, визначені Міністерством освіти і науки України |
учителі-предмет-ники |
|||
|
29 |
Оформити стенд з нормативними та розпорядчими документами з питань закінчення навчального року (проведення державної підсумкової атестації) |
квітень |
заст. директора |
||
|
30 |
Виставити річні бали навчальних досягнень учнів з навчальних предметів не раніше, ніж через 3 дні після виставлення семестрових балів та з урахуванням часу на вирішення конфліктних питань – у терміни, визначені Міністерством освіти і науки України |
учителі-предметни-ки |
|||
|
31 |
Організувати проведення батьківських зборів учнів 4-го, 9-го класів з питань організованого закінчення 2024-2025 навчального року, ознайомлення з нормативно-правовими документами |
квітень |
адміні-страція |
||
|
32 |
Організувати нагородження Похвальним листом «За високі досягнення у навчанні» |
травень-червень |
адміні-страція |
||
|
33 |
Здійснити перевірку відповідності виставлених у додатках до документів про освіту балів про рівень навчальних досягнень учнів випускного 9-го класу, виставлених у класних журналах, книзі видачі документів про освіту |
червень |
заст.дир., класний керівник |
||
|
34 |
Організувати і провести урочисті заходи: - свято Останнього дзвоника; - урочистості з нагоди вручення документів про освіту учням 9-го класу |
травень-червень |
адміністра ція |
||
|
35 |
Розміщувати новини з життя ЗЗСО на сайті закладу освіти, сторінках в соцмережах |
упродовж року |
Відповід. за наповн. сайту |
1.1.2. Фінансово-господарська робота, зміцнення матеріально-технічної бази школи
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін вико-нання |
Відпові-дальні |
Контроль за інформа-ційним забезп. |
Від-мітка про вико- нання |
|
1 |
Провести поточний ремонт навчальних приміщень, коридора, підвального приміщення (для використання його як укриття для учасників освітнього процесу) |
червень- серпень |
адмі-ністрація, технічні працівники |
||
|
2 |
Провести благоустрій шкільної території |
серпень |
технічні працівн. |
||
|
3 |
Перевірити стан захисного заземлення та опору ізоляції електромереж |
серпень |
директор |
||
|
4 |
Перевірити з’єднання, відгалуження, окінцювання жил проводів |
серпень |
електрик |
||
|
5 |
Замінити несправні розетки, вимикачі. |
серпень |
електрик |
||
|
6 |
Почистити і дезінфікувати водозабірний колодязь |
серпень |
роб. з обслуг. ЗО |
||
|
7 |
Забезпечити запас води та медикаментів в укритті |
до 30.08. |
адмі-ністрація |
||
|
8 |
Тримати під контролем дотримання санітарно-гігієнічних вимог у підвальному приміщенні (укритті) |
постійно |
адмі-ністрація |
||
|
9 |
Перевірити справність системи «Електропік» |
до 01.10. |
електрик |
||
|
10 |
Забезпечити у приміщеннях закладу освіти необхідний температурний режим |
постійно |
адмі-ністрація |
||
|
11 |
Дотримуватись карантинних обмежень, тримати під контролем використання миючих та дезінфікуючих засобів |
постійно |
адмі-ністрація |
||
|
12 |
Перевірити збереження, поповнення та використання бібліотечного фонду |
серпень |
бібліо-текар |
||
|
13 |
Проводити огляд стану збереження шкільного майна, інвентарю |
упродовж року |
кл.керівники |
||
|
14 |
Поновити та затвердити Колективний договір між адміністрацією закладу освіти та профспілковим комітетом |
жовтень |
дирекція, голова ПК |
||
|
15 |
Порушити клопотання перед засновником щодо: - забезпечення персональними комп’ютерами - виготовлення стандартного Плану евакуації учасників освітнього процесу - відновлення організаційних робіт, пов’язаних із заміною даху - встановлення захисту від прямого попадання блискавки |
упродовж року |
адмі-ністрація |
1.1.3. Забезпечення вимог з охорони праці, безпеки життєдіяльності, пожежної безпеки
1.1.3.1. Охорона життя та здоров’я дітей
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін вико-нання |
Відпові-дальні |
Контроль за інформа-ційним забезп. |
Від-мітка про вико- нання |
|
1 |
Організувати роботу щодо систематизації та вивчення нормативних документів з питань охорони праці, охорони життя і здоров’я працівників закладу освіти, а саме: -Закон України “Про охорону праці”; -Закон України “Про забезпечення санітарного та епідемічного благополуччя населення”; -Закон України “Про повну загальну середню освіту” ст. 7, 21; -Закон України “Про пожежну безпеку”; -наказ Міністерства освіти і науки України від 27.12.2017 № 1222 “Про затвердження Положення про організацію роботи з охорони праці у закладах загальної середньої освіти -Санітарний регламент для закладів загальної середньої освіти (наказ МОЗ № 2205 від 25.09.2020р.) |
згідно цикло-грами |
директор |
||
|
2 |
Організувати роботу щодо вивчення державних програм з питань охорони життя і здоров’я учнів, запобігання всіх видів дитячого травматизму |
вересень |
заст. директора класні керівники |
||
|
3 |
Видати накази:
- про організацію навчання в умовах дії правового режиму воєнного стану, призупинення освітнього процесу з різних причин |
||||
|
4 |
Здійснювати проведення вступних інструктажів з питань охорони праці на робочому місці з новоприбулими працівниками. |
упродовж року |
директор |
||
|
5 |
Здійснювати проведення первинних інструктажів з питань охорони праці на робочому місці з працівниками школи. |
упродовж року |
директор |
||
|
6 |
Здійснювати проведення повторного інструктажу з питань охорони праці на робочому місці з працівниками школи. |
двічі на рік |
заст. директора |
||
|
7 |
Провести інструктивно-методичну нараду з класними керівниками стосовно питань безпеки життєдіяльності учнів |
вересень |
заст. директора |
||
|
8 |
Здійснювати постійне проведення вступного, первинних, цільових і позапланових інструктажів з реєстрацією на відповідних сторінках класних журналів |
упродовж року |
класні керівники |
||
|
9 |
Забезпечити наявність інструкцій з техніки безпеки та з безпеки життєдіяльності для кабінетів фізики, біології, інформатики |
до 02.09. |
учителі-предмет-ники |
||
|
10 |
Здійснити перевірку дотримання санітарно-гігієнічних норм у закладі освіти за наступними критеріями:
|
серпень, жовтень |
|||
|
11 |
Скласти акти-дозволи проведення занять у кабінетах біології, фізики та інформатики, на спортивному майданчику |
до 01.09. |
комісія |
||
|
12 |
Забезпечити якісну організацію чергування по школі, вчителів, учнів відповідно до графіків чергування |
упродовж року |
адмі-ністрація |
||
|
13 |
Поновити наочність з правил техніки безпеки, пожежної безпеки тощо |
вересень |
класні керівники |
||
|
14 |
Організувати вивчення: - правил дорожнього руху; - правил володіння навичками з надання домедичної допомоги потерпілим; - правил безпеки на воді; - запобігання отруєнь; - алгоритму дій під час повітряної тривоги |
упродовж року |
класні керівники |
||
|
15 |
Провести інструктаж працівників школи з техніки безпеки |
до 02.09. |
адмі-ністрація |
||
|
16 |
Ознайомити учнів з правилами користування устаткуванням, шкільними меблями |
02.09. |
класні керівники. |
||
|
17 |
Проводити профілактику травматизму серед школярів. |
упродовж року |
класні керівники |
1.1.3.2. Заходи з протипожежної безпеки та цивільного захисту
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відповідальні |
При -мітка |
|
1 |
Видати накази з питань пожежної безпеки |
до 02.09 |
директор |
|
|
2 |
Здійснити перевірку стану приміщень навчального закладу |
до 02.09 |
адміністрація |
|
|
3 |
Провести поточний ремонт підвального приміщення для використання його як укриття для учасників освітнього процесу |
до 20.08. |
адміністрація |
|
|
4 |
Визначити та позначити шляхи, які ведуть в укриття |
до 20.08. |
адміністрація |
|
|
5 |
Забезпечити запас води та медикаментів в укритті |
до 02.09. |
адміністрація |
|
|
6 |
Ознайомити учнів та їх батьків з Рекомендаціями щодо дій населення за сигналами оповіщення та в складних ситуаціях |
до 30.08. |
заст. директора |
|
|
7 |
Ознайомити здобувачів освіти з рекомендаціями щодо дій населення за сигналами оповіщення та в складних ситуаціях |
до 30.08. |
заст. директора, класні керівники |
|
|
8 |
Провести тренування з учасниками освітнього процесу щодо дій за сигналом оповіщення «Повітряна тривога» |
до 30.08. |
адміністрація, класні керівники |
|
|
9 |
Провести інструктажі з пожежної безпеки з усіма учасниками освітнього процесу |
до 05.09 |
адміністрація, кл. керівники |
|
|
10 |
Перевірити справність вогнегасників |
до 02.09 |
адміністрація |
|
|
11 |
Провести обстеження комп’ютерної техніки |
до 02.09 |
учитель інформатики |
|
|
13 |
У приміщенні загального користування розмістити куточок з дотримання правил пожежної безпеки |
вересень |
Циб В.З. |
|
|
14 |
Проводити з учнями бесіди з питань протипожежної безпеки, правил експлуатації побутових нагрівальних електро- та газоприладів |
упродовж року |
класні керівники |
|
|
15 |
Організувати вивчення: - правил протипожежної безпеки; - правил поведінки з вибухо-небезпечними предметами; - мінної безпеки; - правил безпеки при користуванні газом; - правил безпеки користування електроприладами |
упродовж року |
класні керівники |
|
|
16 |
Проводити бесіди з питань пожежної безпеки |
упродовж року |
кл. керівники |
|
|
17 |
Провести інтерактивну гру для дітей 1-4 класів «Мій тривожний рюкзачок» |
вересень |
кл.керівники 1-4 кл. |
|
|
18 |
Провести конкурс-гру серед учнів та учениць 5-9 класів «Найкращий знавець правил пожежної безпеки» |
жовтень |
кл. керівники 5-9 кл. |
|
|
19 |
Провести тренінг «Правила виживання та поведінки під час збройних конфліктів» |
грудень |
кл. керівники 5-9 кл. |
|
|
20 |
Провести конкурс малюнка за правилами протипожежної безпеки |
лютий |
кл.керівники 1-4 кл. |
|
|
21 |
Провести квест «Вогняне коло» |
березень |
кл. керівники 5-9 кл. |
|
|
22 |
Провести у закладі освіти День ЦЗ |
квітень |
дирекція |
1.1.3.3. Заходи щодо організації харчування здобувачів освіти
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Спільно з адміністрацією та працівниками ліцею с.Стрілки спланувати заходи щодо організації харчування учнів у поточному навчальному році |
до 02.09. |
адміністрація |
|
|
2. |
Розробити та затвердити правила поведінки в залі для прийому їжі. |
до 02.09.2024 |
Циб В.З. |
|
|
3. |
Розмістити на видному місці двотижневе меню |
вересень, листопад, квітень |
Циб В.З. |
|
|
4. |
Скласти та затвердити списки дітей, які потребують безкоштовного харчування. |
до 02.09.2024, з внесенням змін упродовж навч.року |
Циб В.З. |
|
|
5. |
Забезпечити організоване та якісне харчування учнів закладу освіти:
|
упродовж 2024-2025 навчального року |
Циб В.З. |
|
|
6. |
Надавати звіти про харчування дітей до ліцею с.Стрілки. |
два рази на місяць |
Циб В.З. |
|
|
7. |
Здійснювати облік харчування в журналі обліку харчування відповідно до відвідування учнів навчальних занять та обліку відвідування у класному журналі. |
Упродовж 2024/2025 навчального року |
Циб В.З., класні керівники |
1.2. Створення освітнього середовища, вільного від будь-яких форм насильства і дискримінації
1.2.1. Заходи щодо запобігання будь-яких проявів дискримінації, булінгу
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові- дальний |
Відмітка про виконання |
|
Видати наказ «Про запобігання та протидію булінгу у закладі освіти» |
||||
|
Підготовка та розміщення інформаційного стенду та буклетів з номерами телефонів національних гарячих ліній протидії булінгу для звернень |
вересень |
Практ. психолог |
||
|
Довести до відома працівників та здобувачів освіти 1. Порядок реагування на доведені випадки булінгу (цькування) у закладі освіти та відповідальність осіб, причетних до булінгу (цькування). 2. Порядок подання та розгляду заяв про випадки булінгу (цькування) у закладі освіти |
вересень |
Практ. психолог |
||
|
Поновлювати інформацію щодо правил поведінки в закладі освіти та матеріалів щодо запобігання булінгу в закладі освіти на сайті школи |
за потреби |
Іваницька М.М. |
||
|
Систематизувати матеріали із законодавчими та нормативно-правовими актами щодо запобігання та протидії насильству |
жовтень |
Практ. психолог, вч. правознавства |
||
|
Обговорювати питання протидії булінгу на класних батьківських зборах |
упродовж року |
Класні керівн, практ. психолог |
||
|
Виступ на загальношкільних батьківських зборах щодо захисту прав та інтересів дітей |
вересень |
Практ. психолог |
||
|
Провести Всеукраїнський тиждень з протидії булінгу |
вересень |
Практ. психолог, кл.керівники |
||
|
Висвітлювати питання профілактики та запобігання булінгу на нараді при директорові |
жовтень |
Практ. психолог |
||
|
Підготувати пам’ятки для батьків про відповідальність за неналежне виконання батьківських обов’язків та жорстоке поводження з дітьми |
Жовтень |
Практ. психолог |
||
|
Підготувати методичні рекомендації для педагогів з розпізнавання ознак насильства різних видів (фізичного, психологічного…) |
Грудень |
Практ. психолог |
||
|
Проводити тематичні бесіди, тренінги, перегляди відеоматеріалів, надавати інформацію здобувачам освіти |
упродовж року |
Практ. психолог |
||
|
Підготовка та проведення Дня відповідальності |
Жовтень |
Практ. психолог |
||
|
Підготовка та проведення Тижня толерантності |
Листопад |
Практ. психолог, кл.керівники |
||
|
Прийняти участь у Всеукраїнській акції «16 днів проти насилля» (за окремим планом |
Грудень |
Практ. психолог |
||
|
Бесіда з учнями 4-9 класів з елементами тренінгу «Насильство. Як себе захистити» |
Лютий |
практ. психолог |
||
|
Провести зустрічі з працівниками ювенальної превенції учнів 5-9 класів |
Лютий |
Циб В.З., Демчишак Л.Д. |
1.2.2. Соціальний захист здобувачів освіти
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові- дальний |
Відмітка про виконання |
|
Організувати постійний контроль за здобуттям повної загальної середньої освіти (облік дітей) |
упродовж року |
заст. директора |
||
|
Вести роз’яснювальну роботу серед населення щодо обов’язковості здобуття дітьми та підлітками повної загальної середньої освіти |
упродовж року |
адміні-страція, пед. колектив |
||
|
Систематично проводити роботу щодо залучення до навчання дітей і підлітків від 6 до 18 років |
упродовж року |
адміні-страція, пед. колектив |
||
|
Проводити роботу щодо організації індивідуальної форми роботи з учнями, які тимчасово перебувають за кордоном |
до початку навч.року, за потребою |
заст.директора |
||
|
Провести аналіз кількості дітей і підлітків, що проживають на території обслуговування ЗЗСО в порівнянні з кількістю дітей, що навчаються |
до 02.09.24р. |
заст. директора |
||
|
Тримати під контролем учнів, які схильні до пропусків занять без поважних причин |
упродовж року |
соціально-психологічна служба |
||
|
Перевірити явку дітей і підлітків шкільного віку до навчання в ЗЗСО |
до 07.09. |
заст. директора |
||
|
Подати статистичний звіт (форма № 77-РВК) про кількість дітей і підлітків шкільного віку, інформацію про охоплення дітей і підлітків шкільного віку навчанням, про облік за роками народження, про облік навчання дітей і підлітків шкільного віку. |
до 07.09. |
адміні-страція |
||
|
Проводити роботу щодо залучення до навчання дітей 6-річного віку: -уточнити списки дітей, яким виповнилося 5 років - провести бесіди з батьками про необхідність вступу до школи з 6-ти років; - робота консультативного пункту для батьків майбутніх першокласників |
до 06.09. упродовж року серпень |
заст. директора, Паславська І.М. |
||
|
Здійснення контролю за відвідуванням навчальних занять учнями школи |
упродовж року |
заст. директора |
||
|
Заслухати на нараді при директорові питання щодо відвідування учнями ЗЗСО навчальних занять |
упродовж року |
заст. директора |
||
|
Перевірити відомості про продовження навчання випускників 9-го класу. |
До 10.09. |
заст. директора |
1.2.3. Забезпечення соціально-педагогічного супроводу освітнього процесу
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові-дальні |
Відмітка про виконання |
|
Разом із соціальними службами громади цікавитися житлово-побутовими умовами проживання дітей категорійних сімей |
упродовж року |
соц.педагог, класні керівники |
||
|
Надавати соціально-психологічні консультації батькам та особам, що їх замінюють |
упродовж року |
соц.педагог пр.психолог |
||
|
Надавати соціально-педагогічні консультації учням |
упродовж року |
практ. психолог, соц.педагог |
||
|
Організація роботи консультаційного пункту для батьків і учнів «Служба довіри» |
Упродовж року |
практ. психолог |
||
|
Психологічний супровід учнів 1, 5 класів у період первинної адаптації (спостереження, консультації) |
І семестр |
практ. психолог |
||
|
Опитування батьків учнів 1, 5-х класів |
вересень – жовтень |
практ. психолог |
||
|
Моніторинг учнів, схильних до тютюнопаління, до проявів булінгу, девіантної поведінки. Профілактика шкідливих звичок |
упродовж року |
практ. психолог |
||
|
Психологічне вивчення учнів 5-го класу. Готовність до навчання в школі ІІ ступеня. Рівень особистісної адаптації учнів, Психодіагностика учнів 5-го класу. Групова консультація учнів, педагогів, батьків. |
жовтень листопад |
практ. психолог |
||
|
Індивідуальні консультації для батьків учнів школи |
упродовж року |
практ. психолог |
||
|
Індивідуальні консультації для педагогів |
упродовж року |
практ. психолог |
||
|
Участь у раді профілактики правопорушень з доповіддю на тему «Що таке соціальна відповідальність?!». |
згідно з планом роботи ради профілактики |
практ. психолог |
||
|
Організація занять з учнями, які мають труднощі адаптації до навчання в школі |
упродовж року |
практ. психолог |
||
|
Вивчення професійних нахилів учнів 9-го класу, психодіагностика, консультації |
Грудень |
практ. психолог |
||
|
Психологічна просвіта учнів 9-го кл. щодо самовизначення у виборі професіі. |
Січень Лютий |
практ. психолог |
||
|
Проведення психологічного тренінгу для педагогів «Стресостійкість. Як тримати себе в тонусі» |
Жовтень |
практ. психолог |
1.2.4. Заходи з профорієнтації та продовження навчання випускників
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові- дальні |
Відмітка про вико-нання |
|
Проводити спостереження з виявлення схильностей і здібностей учнів |
упродовж року |
учителі, класні керівники |
||
|
Вивчати читацькі інтереси учнів і рекомендувати їм літературу, що допомагає у виборі професії |
упродовж року |
бібліотекар |
||
|
Забезпечувати профорієнтаційну спрямованість уроків, формувати в учнів загальнотрудові, професійно важливі навички |
упродовж року |
учителі |
||
|
Провести виставку літератури про професії різних галузей |
Грудень |
бібліотекар |
||
|
Здійснити моніторинг готовності випускників до профільного та професійного самовизначення через анкетування учнів та їх батьків |
Лютий |
практ. психолог |
||
|
Провести виховний захід «Усвідомлений вибір професії як запорука життєвого успіху» |
Лютий |
кл. керівник 9 класу |
||
|
Організовувати відвідування учнями днів відкритих дверей у середніх професійних навчальних закладах та коледжах |
упродовж року |
кл. керівник 9 класу |
||
|
Організувати зустріч учнів 7-9 класів з випускниками школи – студентами вузів, середніх професійних навчальних закладів та представниками різних професій |
Березень |
педагог-організатор |
||
|
Виховний захід «Професії майбутнього» |
Березень |
педагог-організатор |
||
|
Бесіда з елементами тренінгу «Мій вибір – крок у майбутнє?» |
Квітень |
практ. психолог |
||
|
Проведення зустрічі здобувачів освіти з батьками - представниками різних професій. |
Грудень |
Лопушанська С.А. |
||
|
Вести облік продовження навчання випускників |
Вересень |
заст. директора |
||
|
Надавати інформацію про продовження навчання випускників відділу освіти, культури, молоді та спорту |
за запитом |
заст. директора |
1.2.5. Робота з батьками, громадськістю
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові- дальні |
Відмітка про виконання |
|
Провести загальношкільні батьківські збори: -про організацію роботи закладу освіти у 2024-2025 навчальному році; -рекомендації щодо дій населення за сигналами оповіщення та в складних ситуаціях; -форми навчання (очна, змішана, дистанційна) та їх особливості. |
серпень |
директор практичний психолог заступник директора |
||
|
Провести класні батьківські збори |
двічі на рік |
класні керівники |
||
|
Провести батьківські збори «Особливості освітньої діяльності учнів 5 класу у зв’язку з навчанням за програмою НУШ та переходом від початкової до середньої ланки освіти |
вересень |
дирекція, класний керівник, учителі |
||
|
Організувати постійний зв’язок з родинами учнів девіантної поведінки. |
упродовж навчального року |
класні керівники |
||
|
Своєчасно інформувати батьків про відсутність дітей в школі |
упродовж року |
класні керівники |
||
|
Проводити зустрічі учнів, батьківської громадськості з лікарями, працівниками центру соціальних служб для молоді, працівників правоохоронних органів |
упродовж року |
дирекція, кл.керівники |
||
|
Скласти план роботи графік проведення консультацій з питань: - способи взаємодії вчителів та батьків; - як допомогти дитині вчитися; - як розпізнати майбутню професію дитини; - батьки та друзі дитини. |
до 15.09 |
заст. директора, класні керівники |
||
|
Організовувати спільні учнівсько-батьківські виховні години, концерти, свята, екскурсії, культпоходи |
упродовж року |
класні керівники |
||
|
Провести загальношкільні свята із залученням батьківської громадськості:
|
02.09 до 01.10.
до 06.12 до 11.05 до 15.05 06.06. |
педагог-організатор, кл.керівники |
||
|
Долучатися до заходів Дому «Просвіта» та церковної громади |
упродовж року |
адміністрація |
||
|
Річний звіт перед громадськістю |
червень |
директор |
1.2.6. Заходи з правової освіти
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові- дальний |
Відмітка про виконання |
|
Створити і організувати роботу ради з профілактики правопорушень |
до 05.09 |
Дирекція |
||
|
Проводити роботу з виявлення проблемних сімей |
упродовж року |
Соціальний педагог |
||
|
Проводити відвідини з метою обстеження житлово-побутових умов проживання дітей у родинах, де батьки негативно впливають на дітей |
за потреби |
Соціальний педагог, класні керівники |
||
|
Провести зустріч учнів закладу освіти з представниками правоохоронних органів |
грудень |
Заст. директ., практ. психолог |
||
|
Провести тиждень правових знань та профілактики правопорушень |
грудень |
уч. правозн. кл.керівн. |
||
|
Провести виховні заходи: |
Класні керівники |
||
|
Створення конституції нашого класу, 7 клас |
жовтень |
Раско Г.В. |
||
|
Конкурс малюнків серед учнів та учениць 1-4 класів «Права людини очима дитини» |
листопад |
1-4 класів |
||
|
Війна і права людини в Україні, 8 клас |
листопад |
Янушевич Н.В. |
||
|
Виховну годину «Знаю права – оберігаю світ», 6 клас |
грудень |
Марусяк С.М. |
||
|
Правовий брейн-ринг «Конституційні права і свободи людини і громадянина», 9 клас |
грудень |
Лопушанська, Ферцак М.В. |
||
|
Вікторину-гру «Права та обов’язки людини в сюжетах казок» |
лютий |
1-4 класів |
||
|
Єдність прав і обов’язків: притча про три хлібини, 7 клас |
лютий |
Раско Г.В. |
||
|
Гру «Правовий вернісаж», 6 клас |
березень |
Марусяк С.М. |
||
|
ГКК «Відповідальність за свої вчинки» ( на основі «Декларації про відповідальність» Богдана Гаврилишина) |
березень |
Янушевич Н.В. |
||
|
Правова свідомість – показник вихованості молоді» (анкетування з подальшим обговоренням) |
||||
|
Рольову гру «Я – дитина, я – особистість», 5 клас |
квітень |
Петрик О.І. |
||
|
Проводити для учнів бесіди, лекції з метою профілактики злочинності, запобігання бездоглядності та безпритульності |
упродовж року |
Класні керівники |
||
|
Здійснити підсумковий аналіз роботи закладу освіти з профілактики правопорушень та шкідливих звичок |
травень |
Рада з профілактики право-порушень |
1.2.7. Заходи щодо формування навичок здорового способу життя
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відпові-дальний |
Відмітка про викон. |
|
1. |
Провести бесіди: - Важливість режиму дня для здоров’я і життя школярів -Як здоровий спосіб життя впливає на успішність людини -Здоров’я дорожче за золото -Уявна подорож «Мандрівка до острова скарбів «Здоров’я» |
Жовтень Листопад Грудень Січень |
Петрик Щ.І Лопушанська Янушевич Н.В Кл.кер. 5-9 класів |
|
|
2 |
Забезпечити участь учнів у спортивних змаганнях «Веселі старти» |
Вересень |
Учитель фізкультури |
|
|
3 |
Провести роботу щодо виявлення учнів, схильних до алкоголізму, тютюнокуріння і наркоманії та анкетування на предмет ставлення учнів до шкідливих звичок |
вересень 2024 року |
Практичний психолог |
|
|
4 |
Взяти участь у міжшкільному заході «Козацькі забави» (ЗЗСО І-ІІІ ступенів с.Тур’є) |
Жовтень |
Учитель фізкультури |
|
|
5 |
Провести вікторину «Якщо хочеш бути здоровим – загартовуйся завжди» |
Листопад |
Кл.кер. 1-4 класів |
|
|
6 |
Провести години класного керівника у 5-9-х класах щодо пропагування здорового способу життя |
Упродовж року |
Кл.кер. 5-9 класів |
|
|
7 |
Провести класні батьківські збори учнів 5-9-х класів на теми : - Проблеми підліткового віку. - Шкідливі звички у підлітків – причини і наслідки |
ІІ семестр |
Класні керівники |
|
|
8 |
Перегляд відеофільму з наступним обговоренням «Навколишнє середовище і здоров’я в час війни» |
березень |
Кл.кер. 5-9 класів |
|
|
9 |
Провести цикл бесід, тренінгів, відео-лекцій «Шкідливі звички не для менев» |
Листопад-лютий |
Практ психолог |
|
|
10 |
Бесіда з учнями 5 класу «Інтернет: користь та шкода» |
Лютий |
Петрик О.І. |
|
|
11 |
Виготовлення лепбуків «Крок за кроком до здоров’я» |
Березень |
Кл. кер. 1-4 класів |
|
|
12 |
В шкільній бібліотеці оформити постійно діючу виставку «Скриня добра під назвою «Здоров’я» |
упродовж навчально-го року |
Марусяк С.М. |
1.2.8. Організація педагогічного патронажу дітей з особливими освітніми потребами
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Оформлення документації щодо організації індивідуального навчання для дитини з особливими освітніми потребами |
серпень |
Циб В.З., Демчишак Л.Д. |
|
|
2. |
Надання батьками довідок ЛКК, написання заяв батьків для організації навчання педагогічного патронажу. |
серпень |
Циб В.З., батьки |
|
|
3. |
Накази про організацію навчання дітей з ООП |
серпень |
Директор |
|
|
4. |
Затвердження індивідуального навчального плану |
серпень |
Директор |
|
|
5. |
Затвердження складу команди психолого-педагогічного супроводу дитини з ООП |
серпень |
Директор |
|
|
6 |
Складання розкладу навчальних занять та погодження його з батьками дітей з особливими освітніми потребами |
серпень |
Циб В.З., Демчишак Л.Д. |
|
|
7. |
Затвердження календарних планів вчителів |
вересень |
Ратич Я.І., Циб В.З. |
|
|
8. |
Розмова з батьками з метою роз'яснення особливостей організації роботи з дітьми з ООП на педагогічному патронажі |
серпень |
Циб В.З. |
|
|
9. |
Виконання навчального плану, оформлення шкільної документації |
грудень, травень |
Учителі |
|
|
10. |
Контроль за організацією роботи з дітьми з особливими освітніми проблемами на педагогічному патронажі |
постійно |
Циб В.З. |
|
|
11 |
Узагальнення роботи педагогічного патронажу |
грудень, травень |
Циб В.З., Демчишак Л.Д. |
ІІ.СИСТЕМА ОЦІНЮВАННЯ РЕЗУЛЬТАТІВ НАВЧАННЯ
2.1. Наявність відкритої, прозорої і зрозумілої для здобувачів освіти системи оцінювання їх навчальних досягнень.
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Відмітка про виконання |
|
1 |
Проведення бесід з учнями «Ознайомлення з нормативно-правовими документами щодо оцінювання навчальних досягнень учнів» |
02-05.09 |
учителі |
|
|
2 |
Проведення бесід «Ознайомлення з критеріями оцінювання за освітніми галузями» (наказ МОН України № 1093 від 02.08.2024 року) |
02-05.09 |
Учителі-предметники |
|
|
3 |
Розміщення критеріїв оцінювання на сайті закладу освіти |
вересень |
Іваницька М.М. |
|
|
4 |
Анкетування учнів та батьків щодо об’єктивності та справедливості системи оцінювання в закладі освіти |
березень |
дирекція |
2.2. Управління навчально-пізнавальною діяльністю та інтелектуальним розвитком учнів. Спрямованість системи оцінювання на формування в здобувачів освіти відповідальності за результати свого навчання, здатності до самооцінювання
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Відмітка про виконання |
|
1 |
Залучення учнів до занять у факультативах, гуртках. |
до 05.09. |
заст.директора |
|
|
2 |
Затвердження критеріїв оцінювання Демчишака Р.І. (дитина з ООП) |
вересень |
заст.директора |
|
|
3 |
Вивчення стану індивідуально-го навчання учня |
лютий |
заст.директора |
|
|
4 |
Організація та проведення І етапу Всеукраїнських олімпіад з базових дисциплін |
жовтень |
заст.директора |
|
|
5 |
Проведення І етапу конкурсів з української мови і літератури (П.Яцика, ім.Т.Шевченка). |
жовтень |
уч. укр.мови та літератури |
|
|
6 |
Організація участі учнів у Всеукраїнських конкурсах та Інтернет-олімпіадах |
упродовж року |
учителі-предметники |
|
|
7 |
Участь здобувачів у Інтернет-проєктах |
упродовж року |
учителі-предметники |
|
|
8 |
Урочисте вшанування призерів та переможців Всеукраїнських предметних олімпіад та конкурсів |
січень |
дирекція |
|
|
9 |
Узагальнення результативності роботи обдарованої учнівської молоді за навчальний рік |
квітень |
заст.директора |
|
|
10 |
Оприлюднення інформації про результати участі здобувачів освіти в конкурсах, олімпіадах, турнірах різних рівнів |
до 25.05. |
заст.директора |
|
|
11 |
Проведення опитування учнів щодо визначення рівня пізнавальної активності |
грудень |
практичний психолог |
2.3. Внутрішній моніторинг результатів навчання здобувачів освіти
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відповідальний |
Відмітка про виконання |
|
1 |
Продовження навчання випускників 2024 року |
вересень |
заст.директора |
|
|
2 |
Моніторинг щодо адаптації учнів 5 класу |
жовтень |
класний керівник, практичний психолог |
|
|
3 |
Бесіди щодо підвищення результативності у навчанні з учнями з початковим рівнем знань. |
упродовж року |
класні керівники |
|
|
4 |
Відвідування навчальних занять з метою моніторингу якості знань та системи оцінювання учнів |
листопад |
дирекція |
|
|
5 |
Контроль за веденням класних журналів, журналів інструктажів |
січень |
заст.директора |
|
|
6 |
Проведення діагностичних контрольних робіт з окремих предметів |
вересень, грудень |
дирекція |
|
|
7 |
Моніторинг стану успішності здобувачів освіти 5-9 кл. за І семестр. |
січень |
заст.директора |
ІІІ. ПЕДАГОГІЧНА ДІЯЛЬНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНИХ ПРАЦІВНИКІВ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
3.1. Організація методичної роботи
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові- дальні |
Відм. про викон. |
|
1 |
Методична нарада вчителів-предметників та вчителів початкових класів з таких питань: - методика проведення першого уроку; - інструктаж щодо заповнення класних журналів; - про виконання єдиних вимог до усного і писемного мовлення учнів; - організація календарно- тематичного планування на 2024-2025 навчальний рік |
до 30.08 |
заст. директора |
|
|
2 |
Опрацювання інструктивно-методичних рекомендації щодо викладання базових дисциплін, перелік навчальних підручників та посібників, рекомендованих до використання у 2024/2025 навчальному році |
до 02.09. |
заст. директора |
|
|
3 |
Наказ «Про організацію методичної роботи на 2024-2025 навчальний рік» |
до 05.09 |
заст. директора |
|
|
4 |
Здійснення контролю за участю вчителів у реалізації інноваційних технологій |
упродовж року |
заст. директора |
|
|
5 |
Погодження календарно-тематичного планування вчителів |
до 06.09. |
адміні-страція |
|
|
6 |
Організація роботи методичної ради закладу освіти |
вересень |
Циб В.З. |
|
|
7 |
Організація роботи МО:
|
вересень |
керівники МО |
|
|
8 |
Ознайомлення з інформаційними листами МОН України та органів місцевого самоврядування |
упродовж року |
заст. директора |
|
|
9 |
Участь у науково-методичних заходах школи, громади |
упродовж року |
учителі, керівн МО |
|
|
10 |
Підведення підсумків виконання навчальних програм в І та ІІ семестрах, за рік. Визначення рейтингу успішності класів школи з вивчення навчальних предметів |
грудень, травень |
вчителі, керівники МО |
|
|
11 |
Обговорення проекту «Cучасний учитель та інструментарії для дистанційного навчання» |
січень |
педагог-організ., кл.керівн. |
|
|
12 |
Організація взаємовідвідування уроків педпрацівниками з метою надання методичної допомоги і вивчення позитивного досвіду, моніторингу рівня педагогічної майстерності |
упродовж року |
адміні-страція |
|
|
13 |
Узагальнення науково-теоретичної та методичної роботи методичних об’єднань за навчальний рік. Звіт про роботу методичних об’єднань у 2024/2025 навчальному році. |
травень |
керівники МО |
3.2. Заходи з проведення атестації педагогічних працівників
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові- дальні |
Відм. про викон. |
|
1 |
Організація роботи з вивчення Положення про атестацію педагогічних працівників, затвердженого наказом МОН України від 09.09.2022 р. №805 |
вересень |
дирекція |
|
|
2 |
Проведення бесід з педагогічними працівниками щодо проходження сертифікації |
вересень |
дирекція |
|
|
3 |
Підготовка та видання наказу “Про створення атестаційної комісії І рівня” |
до 20.09. |
директор |
|
|
4 |
Складання і подання списку педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації |
до 10.10. |
директор, педрада |
|
|
5 |
Затвердження списку педагогічних працівників, які підлягають черговій атестації |
до 10.10. |
АК І рівня |
|
|
6 |
Складання графіка засідань атестаційної комісії |
жовтень |
голова АК |
|
|
7 |
Підготовка та видання наказу “Про проведення атестації педагогічних працівників у поточному році” |
до 20.10. |
директор |
|
|
8 |
Ознайомлення вчителів, які атестуються з наказом «Про проведення атестації педагогічних працівників у поточному році» (під підпис) |
жовтень |
голова АК |
|
|
9 |
Прийом заяв від педагогічних працівників на позачергову атестацію |
до 20.12. |
секретар АК |
|
|
10 |
Опрацювання законодавчої, правової та нормативної документації з питань атестації педагогічних працівників |
жовтень |
голова АК |
|
|
11 |
Поновлення атестаційного кутка |
жовтень |
секретар АК |
|
|
12 |
Відвідування навчально-виховних заходів педагогів, які атестуються |
Жовтень-березень |
члени АК |
|
|
13 |
Аналіз проходження курсової перепідготовки педагогічними працівниками, які атестуються |
березень |
члени АК |
|
|
14 |
Розгляд атестаційних матеріалів на засіданні педагогічної ради |
березень |
члени АК |
|
|
15 |
Оформлення атестаційних листів. |
березень |
секретар АК |
|
|
16 |
Проведення атестації |
березень |
голова АК |
|
|
17 |
Аналіз підсумків атестації педагогічних працівників |
березень |
члени АК |
|
|
18 |
Підготовка та видання наказу «Про результати атестації педагогічних працівників у 2025 році». Подання наказу в бухгалтерію відділу освіти, культури, молоді та спорту |
упродовж 3-х днів після засідання АК |
директор |
Перспективний план атестації педагогічних працівників
|
№ з/п |
Прізвище, ініціали вчителя |
Предмет викладання |
Кате-горія |
атестація |
|
|
попер |
наст. |
||||
|
1 |
Шарга І.В. |
фіз.культура, інформатика |
ІІ |
2020 |
2025 |
|
2 |
Селецька Л.В. |
англійська мова |
І |
2017 |
2025 |
|
3 |
Циб В.З. |
укр. мова і літ. |
вища |
2021 |
2026 |
|
4 |
Лопушанська С.А. |
укр. мова і літ. |
вища |
2021 |
2026 |
|
5 |
Марусяк С.М. |
німецька мова |
І |
2021 |
2026 |
|
6 |
Грица Л.І. |
христ. етика |
вища |
2021 |
2026 |
|
7 |
Косівчак О.М. |
початкові класи |
вища |
2021 |
2026 |
|
8 |
Волосянська С.І. |
початкові класи |
вища |
2021 |
2026 |
|
9 |
Шарга М.В. |
початкові класи |
І |
2021 |
2026 |
|
10 |
Раско Г.В. |
англійська мова |
сп |
- |
2027 |
|
11 |
Ферцак М.В. |
історія, правозн. |
вища, ст.уч. |
2022 |
2027 |
|
12 |
Петрик О.І. |
географія, біологія, природозн. |
вища |
2022 |
2027 |
|
13 |
Титар В.А. |
Німецька мова |
ІІ |
2022 |
2027 |
|
14 |
Іваницька М.М. |
педагог-організ. |
І |
2022 |
2027 |
|
15 |
Пуравець Л.Й. |
початкові класи |
вища |
2023 |
2028 |
|
16 |
Янушевич Н.В. |
математика |
І |
2023 |
2028 |
|
17 |
Демчишак Л.Д. |
практичний психолог, соціальний педагог |
І ІІ |
2024 |
2029 |
|
18 |
Гема І.І. |
початкові класи |
ІІ |
2024 |
2029 |
3.3. Заходи з курсової перепідготовки педагогічних працівників
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові- дальні |
Відм. про викон. |
|
1 |
Розгляд клопотань щодо визнання результатів проходження курсової перепідготовки (засідання педагогічної ради) |
за надходжен-нями |
секретар педради |
|
|
2 |
Укладання договору з ЛОІППО (іншими закладами, які проводять курсову перепідготовку) щодо проходження перепідготовки педагогічними працівниками закладу освіти |
до 25.12. |
директор |
|
|
3 |
Виконання плану проходження курсової перепідготовки педагогічними працівниками у 2024 році |
листопад |
заст. директора |
|
|
4 |
Затвердження графіка проходження курсової перепідготовки на 2025 рік |
до 25.12. |
рішення педради |
|
|
5 |
Затвердження графіка проходження курсової перепідготовки педагогічними працівниками у 2025 році (наказ) |
січень |
директор |
План курсової перепідготовки педагогічних працівників
у Львівському ОІППО у 2024 році
|
№ з/п |
Прізвище, ініціали, посада/предмет педпраціника |
Термін прох. |
К-сть годин |
Назва курсу |
|
1 |
Циб В.З., заступник керівника ЗЗСО, учитель української мови та л-ри |
22.01-16.02. |
30 |
Комунікативно-діяльнісний підхід у навчанні української мови та літератури |
|
2 |
Шарга І.В., учитель фізичної культури |
14.02.-15.03 |
36 |
Здорова школа: ролі та ресурси |
|
3 |
Марусяк С.М., учитель німецької мови |
19.02.-14.03. |
30 |
Нові орієнтири вивчення освітньої галузі «Іноземна мова»: діяльнісний підхід до вивчення німецької мови у 5-6 класах Нової української школи |
|
4 |
Витівський М.М., учитель музичного мистецтва |
04.03.-02.04. |
30 |
Нові орієнтири мистецької освіти: діяльнісний підхід до навчання музичного мистецтва у 5-6 класах Нової української школи |
|
5 |
Грица Л.І., учитель христ.етики, обр.мист. |
12.03.-03.04. |
8 |
Інтегроване навчання християнської етики |
|
6 |
Ратич Я.І., директор, учитель математики |
21.03-10.04 |
30 |
Зацікавлення математикою через розвиток креативного та критичного мислення учнів |
|
7 |
Янушевич Н.В.. учитель математики |
21.03-10.04 |
30 |
Зацікавлення математикою через розвиток креативного та критичного мислення учнів |
|
8 |
Демчишак Л.Д.. практичний психолог |
26.03, 28.03 |
8 |
Нейромережі та штучний інтелект для створення навчального контенту |
|
9 |
Титар В.А., учитель німецької мови |
27.03. |
8 |
Підприємливість та фінансова грамота |
|
10 |
Ферцак М.В., учитель історії |
15 |
Психологічна підтримка учасників освітнього процесу. Педагогічні працівники ЗЗСО та ЗДО |
|
|
11 |
Петрик О.І., учитель географії |
8 |
Діяльнісне навчання географії та оцінювання навчальних досягнень учнів Нової української школи |
|
|
12 |
Іваницька М.М., педагог-організатор |
8 |
Техніки педагогічного коучингу у вихованні і самовихованні школярів |
|
|
13 |
Волосянська С.І., вчитель поч.кл., муз.мист. |
30 |
Нестандартні підходи до організації сучасного уроку |
3.4. Організація роботи з розвитку здібностей і талантів здобувачів освіти
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові- дальні |
Відм. про викон. |
|
1 |
Складання завдань для проведення І етапу предметних олімпіад |
жовтень |
чл. метод. ради |
|
|
2 |
Проведення І етапу предметних олімпіад |
жовтень |
учителі-предметники |
|
|
3 |
Розробити Положення про шкільні конкурси «Учень року», «Клас року» |
жовтень |
члени метод. ради |
|
|
4 |
Конкурс літературних творів, присвячених Дню захисника України |
до 01.10. |
учителі словесно-сті |
|
|
5. |
Проведення спортивних змагань з: - шахів - шашок - бігу на 100 м - стрибків у довжину |
жовтень |
уч.фіз. |
|
|
6 |
Забезпечення участі учнів закладу освіти у ІІ етапі предметних олімпіад |
листопад-грудень |
учителі-предметники |
|
|
7 |
Підготовка та проведення інтелектуальної гри серед учнів 7-9 класів «Що? Де? Коли?» |
листопад |
педагог-організатор |
|
|
8 |
Забезпечення участі учнів закладу освіти в конкурсі знавців української мови ім.Петра Яцика |
листопад-грудень |
учителі української мови |
|
|
9 |
Забезпечення участі учнів закладу освіти в мовно-літературному конкурсі імені Тараса Шевченка |
листопад-грудень |
учителі української мови |
|
|
10 |
Проведення конкурсу малюнків «Дитяча безпека взимку» |
грудень |
учитель обр.мист. |
|
|
11 |
Підготовка та проведення інтелектуальної гри серед учнів 5-9 класів «Найрозумніший» |
лютий |
Ферцак М.В. |
|
|
12 |
Забезпечення участі учнів закладу освіти у конкурсах, які проводить (рекомендує) відділ освіти, культури, молоді та спорту |
упродовж року |
учителі-предметники |
|
|
13 |
Проведення у закладі освіти конкурсів-виставок: -малюнків -композицій з природного матеріалу |
упродовж року |
учителі обр.мист. труд.навч. |
|
|
14 |
Залучення учнів до участі у Всеукраїнських інтерактивних предметних конкурсах |
у час проведення |
учителі-предметники |
|
|
15 |
Підготовка і проведення з учнями 7-9 класів свято «Козацькі розваги» |
квітень |
уч. фіз.культ, історії |
|
|
16 |
Проведення конкурсів «Учень року», «Клас року» |
квітень |
педагог-організ. |
|
|
17 |
Здійснення моніторингу результативності роботи педагогічних працівників з обдарованою молоддю |
квітень |
заст. директора з НВР |
3.5. Організація виховної роботи
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін викон. |
Відпові-дальні |
Відм. про викон. |
|
1. |
Проведення консультацій класних керівників, керівників гуртків, лідерів учнівського врядування з питань планування виховної роботи, дотримання Правил внутрішнього розпорядку в школі, Статуту школи |
серпень |
Циб В.З. |
|
|
2. |
Погодження планів виховної роботи класних керівників на І семестр, ІІ семестр |
вересень, січень |
Циб В.З. |
|
|
3. |
Погодження планів роботи гуртків |
вересень, січень |
Циб В.З. |
|
|
4. |
Погодження плану роботи педагога-організатора на 2024/2025 навчальний рік |
вересень |
Ратич Я.І. |
|
|
5. |
Складання єдиного режиму навчального закладу з урахуванням всіх аспектів освітнього процесу |
вересень |
Ратич Я.І., Циб В.З. |
|
|
6. |
Складання та погодження графіка проведення: відкритих виховних заходів, виховних годин, роботи гуртків |
вересень |
Циб В.З. |
|
|
7. |
Проведення класних зборів з метою організації учнівського самоврядування в класах та закладі освіти |
вересень |
класні керівники |
|
|
8. |
Проведення тематичних зборів учнів по класах «Дотримання правил для учнів - обов’язок кожного школяра» |
вересень |
класні керівники |
|
|
9. |
Планування роботи органів учнівського самоврядування |
вересень |
педагог-організ. |
|
|
10. |
Поновлення класних куточків |
вересень |
класні керівники |
|
|
11. |
Організація чергування учнів та вчителів |
вересень |
Іваницька М Циб В.З. |
|
|
12. |
Проведення аналізу стану охоплення гуртковою роботою учнів школи |
вересень |
Циб В.З. |
|
|
13 |
Проведення акції «Бережи шкільний підручник» (до Всеукраїнського Дня бібліотек). |
вересень |
Марусяк С.М. |
3.5.1. Ціннісне ставлення особистості до суспільства і держави
|
№ |
Зміст діяльності |
Термін виконання |
Відпові-дальні |
Примітка |
|
1 |
Провести - перший урок «Перемагає той, хто пам’ятає» - виховні години під загальною темою «Сила в єдності в часи випробувань» |
02.09. упродовж року |
класні керівники |
|
|
2 |
1) Провести лінійки – реквієми: - до дня пам’яті жертв голодомору та політичних репресій - до дня пам’яті Героїв Майдану 2) Організовувати перегляд документальних фільмів про важливі сторінки нашої історії. 3) Проводити усні журнали, вечори творчості до пам’ятних дат літературно - мистецького календаря, тематичні виставки |
до 26.11 18-22.02 упродовж року упродовж року |
педагог- організатор вч. історії педагог-організатор уч.словес- ності |
|
|
3 |
Літературно-музичний вечір «Переплелись, як мамине шиття, мої сумні і радісні дороги» ( до 95-річчя від дня народження Дмитра Павличка) |
до 28.09. |
Витівський М.М. Іваницька М.М. |
|
|
4 |
Провести заходи щодо відзначення Дня Захисника України та Дня українського козацтва «Слава незламним захисникам!». |
до 01.10
|
Марусяк С.М. ( 6 клас) |
|
|
5 |
До дня Вчителя:
|
до 06.10. |
учн.самовр. педагог-організ., вч. муз.мист. |
|
|
6 |
Провести до дня української писемності та мови: - вечір «Рідна мова чиста як роса» - випуск стінгазет або лепбуків - диктант(5-9кл.) - книжкова виставка |
до 27.10. |
Лопушанська С.А. ( 9 клас) Учителі словесники, бібліотекар |
|
|
7 |
Виховний захід « Голод і діти» |
до 23.11. |
Янушевич Н.В.(8 клас) |
|
|
8 |
Провести захід щодо відзначення Революції Гідності (11-а річниця) |
листопад |
Раско Г.В., (7 клас) |
|
|
9 |
Ранок «Хліб на столі – достаток в сім’ї» |
листопад |
Кл.кер.1-4 кл. |
|
|
10 |
«Твоя доля – єдність, злагода, воля!» (До Дня Соборності України) |
до 22.01. |
Раско Г.В. (7 клас) |
|
|
11 |
Виховний захід «Віддай людині часточку себе, за це душа наповнюється світлом» ( до 400-річчя від дня народження легендарної полтавської поетеси і співачки Марусі Чурай) |
до 25 січня |
Лопушанська С.А. (9 клас) |
|
|
12 |
«Герої Крут – для нащадків взірець» (до Дня пам’яті героїв) |
до 29.01. |
Педагог-організатор |
|
|
13 |
Річниця незламності (до 3-ї річниці початку повномасштабної війни) |
до 24.02. |
Янушевич Н.В. (8 клас) |
|
|
14 |
Фестиваль пісні пам’яті Івасюка «Життя обірвана струна» |
до 04.03. |
вч.муз.мист., педагог-орг. |
|
|
15 |
Шевченківські дні:
|
березень |
Іваницька М.М. вчителі обр. мист., кл. кер. 1-9 кл.кер, пед.- орг. |
|
|
16 |
Фестиваль гаївок «Гаївка прийшла – весну принесла. Великодні зустрічі» |
квітень |
Витівський М.М. Іваницька М.М. |
|
|
17 |
Козацькі розваги. |
травень |
Петрик О.І. (5 клас) |
|
|
18 |
Прийняти участь у благодійних акціях: - «Серце до серця» - «Повернись живим» |
упродовж року |
класні керівники учнівський парламент |
|
|
19 |
Проводити виставки літературної та історичної спадщини видатних і творчих людей України |
згідно календаря упродовж року |
бібліотекар |
3.5.2. Ціннісне ставлення особистості до себе, сім’ї, родини
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відповідальні |
Примітка |
|
Проводити контроль відвідування учнями занять |
упродовж року |
Іваницька М |
||
|
1 |
Проводити інструктажі з безпеки життєдіяльності |
відповідно до нормативних вимог |
кл.кер., вчителі-предметники |
|
|
2 |
Посвята в п’ятикласники. |
вересень |
Петрик О.І. (5 клас) |
|
|
2 |
Оформити книжково-ілюстративну виставку «Ми за здоровий спосіб життя» |
листопад |
Бібліотекар |
|
|
3 |
Проводити життєохоронні бесіди під загальною назвою «Життя і здоров’я – найбільша цінність» |
упродовж року |
кл.кер., соц.пед., пр.психолог |
|
|
4 |
Організовувати перегляд відеороликів на тему здоров’я дітей та підлітків |
один раз у семестр |
уч. основ здоров’я |
|
|
5 |
Організувати і провести тиждень толерантності |
листопад |
пр.псих., соц.пед., кл.кер. |
|
|
6. |
Провести анкетування «Твій режим дня. Бережи свій час» |
жовтень |
уч осн.зд. |
|
|
7 |
Бесіда «Безпечне освітнє середовище в умовах війни» |
жовтень |
соц.педагог |
|
|
8 |
Профілактичний інтерактив «Небезпеки молодіжного середовища» |
грудень |
соц. педагог |
|
|
9 |
Провести вікторину для 5-9 кл. «Вся правда і міфи про СНІД» (до Всесвітнього дня боротьби зі СНІДом) |
01.12 |
пр.психолог |
|
|
10 |
Провести загальношкільне свято «Ми чекаємо Святого Миколая» |
до 06.12 |
кл.кер.1-4 кл. |
|
|
11 |
Провести Свято Добра «Твори добро, бо ти людина» |
квітень |
кл.кер 1-4 кл |
|
|
12 |
Провести виховний захід до Дня Матері та Всесвітнього дня сім’ї «Будь же ти благословенна, нене!» |
травень |
Марусяк С.М. (6 клас). |
3.5.3. Ціннісне ставлення особистості до праці
|
№ |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відповідальні |
|
|
1 |
Провести цикл годин класного керівника під загальною темою «У праці формується особистість» |
двічі в семестр |
кл.кер. |
|
|
2 |
Організувати та провести конкурс на кращу годівничку «Годівничка для синички» |
листопад |
уч. труд.навч. |
|
|
3 |
Провести рольову гра «Усі професії хороші – вибирай на смак» (6-7 класи) |
грудень |
класні керівники |
|
|
4 |
Проводити виставки учнівських робіт (виготовлення лепбуків, композицій та різноманітних виробів ручної роботи ) |
упродовж року |
учитель труд.навч., керівники гуртків |
|
|
5 |
Виготовлення сувенірів, приготування смаколиків, випічки та страв бойківської кухні для загальношкільного ярмарку |
жовтень |
учасники освітнього процесу |
|
|
6 |
Провести психолого-педагогічне діагностування професійної спрямованості учнів |
упродовж року |
кл.кер, пр.психолог |
|
|
Організувати і провести тиждень профорієнтації (за окремим планом) |
березень |
пед.орг., пр.психолог |
||
|
7 |
Проводити генеральне прибирання: - класів - шкільного приміщення - пришкільної території |
упродовж року |
кл.кер. |
|
|
8 |
Окультурення пришкільної території: висадження квітів, кущів |
квітень |
||
|
9 |
Участь у Великодніх святкуваннях — виготовлення писанок та великодніх композицій. |
Квітень |
пед-орг., учн. парлам. |
3.5.4. Ціннісне ставлення особистості до природи
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відповідальні |
Примітка |
|
1 |
Провести годину класного керівника під загальною темою «Ми і природа» |
двічі в семестр |
кл.кер. |
|
|
2 |
Провести акцію «Озеленення шкільних кабінетів та коридорів» |
вересень |
кл.кер. |
|
|
3 |
Провести конкурс квіткових композицій |
вересень |
кл.кер., вч. труд. навч. |
|
|
4 |
Провести акцію «Допоможи друзям нашим меншим» (до Всесвітнього дня захисту тварин) |
жовтень |
кл.кер. поч.кл. |
|
|
Організувати виставку композицій з природного матеріалу «Зимовий вернісаж» |
грудень |
кл.кер., вч. труд. навч. |
||
|
5 |
Провести лінійку – реквієм «Пам’ять Чорнобильської трагедії» |
квітень |
Іваницька М.М. |
|
|
6 |
Провести екскурсії: - на гору Діл - у Ботанічний сад - до фортеці Тустань - на скелі Довбуша - замки Закарпаття |
до 01.10. квітень травень |
кл.керівники |
|
|
7. |
Акція «Чисті береги» |
квітень |
уч.географії |
3.5.5. Ціннісне ставлення особистості до культури і мистецтва
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Терміни |
Відповідальні |
При-мітка |
|
1 |
Година класного керівника під загальною темою «Ми і природа» |
двічі в семестр |
кл.кер. |
|
|
2 |
Провести екскурсію замками Львівщини «Золоте кільце навколо Львова» |
вересень |
Марусяк С.М., класні кер., педагог-орган. |
|
|
3 |
Благодійний ярмарок на підтримку ЗСУ. |
Жовтень |
пед.- орг. |
|
|
4 |
Звичаї та традиції моєї родини (виготовлення лепбуків) |
листопад |
кл.керівники |
|
|
5 |
Новорічні свята. Конкурс новорічних композицій |
грудень |
пед.-орг., кл.кер. |
|
|
6 |
Екскурсії місцями культурної спадщини рідного краю |
упродовж року |
кл.кер. |
|
|
7 |
День театру. Відвідини театру. |
27.03. |
пед.орг. |
ІV. УПРАВЛІНСЬКІ ПРОЦЕСИ ЗАКЛАДУ ОСВІТИ
4.1. Контрольно-аналітична діяльність
|
Місяць/ форма контролю |
Класно-узагальню-ючий |
Фронталь-ний |
Тематич- ний |
Персональ-ний |
Оглядовий |
Аналітич-ний |
|
Вересень |
Адаптація до навчання учнів 1 класу шестирічного віку |
Аналіз початку навчального року; стан ведення шкіль-ної документа-ції (кл. журна-ли, особові справи, жур-нали ТБ),стан проведення корекції навчальних планів у 1-9 класах |
Організа ція роботи з охорони праці та безпеки життєді- яльності учасників освітнього процесу |
Аналіз стану календарного планування; ведення особових справ. Наявність і стан ведення зошитів учнів початкових класів |
Стан роботи з виявлення та обліку учнів різних соціальних категорій |
|
|
Жовтень |
Адаптація до навчання учнів 5 класу |
Контроль знань, умінь та навичок учнів 5-9 класів з англійськ. мови |
Робота учителів, які атестуються |
Підготовка вчителів до уроків (поурочне планування); |
||
|
Листопад |
Формування ключових предметних компетент-ностей учнів 9 класу |
Формування здоров’язбе-рігаючих компетент- ностей у позаурочній діяльності класних колективів |
Якість підготовки до проведення уроків учителями початкових класів |
Контроль за веденням щоденників учнями ЗЗСО |
Аналіз співпраці психолого-соціальної служби з батьків- ською громад- ськістю |
|
|
Грудень |
Підведення підсумків навчальних досягнень учнів за І семестр |
Контроль знань, умінь та навичок учнів 6-9 класів (за окремим планом |
Проходжен-ня курсів підвищення кваліфікації |
Контроль за веденням тематичного і семестрового обліку навчальних досягнень у класних журналах |
Моніто- ринг успішності за І семестр |
|
|
Січень |
Аналіз ведення шкільної документації (класні журнали, календарне та поурочне планування) |
Аналіз стану календарного планування на ІІ семестр |
Моніторинг результатів у ІІ етапі предметних олімпіад |
|||
|
Лютий |
Підготовка учнів 4, 9 класів до ДПА |
Участь вихованців у позаклас-них та позашкіль-них заходах |
Презентація досвіду роботи учителів, які атестуються |
Стан ведення зошитів учнів з української мови, зарубіжної л-ри, німецької, англійської мов |
||
|
Березень |
Готовність учнів 4 класу до переходу на предметне навчання |
Аналіз ведення класних журналів |
Робота вчителів, які атестуються |
Відвідуван-ня учнями занять |
||
|
Квітень |
Проходжен-ня курсів підвищення кваліфікації |
|||||
|
Травень-червень |
Аналіз ведення класних журналів. Підведення підсумків роботи школи за рік |
Контроль за веденням тематичного, семестрового і річного обліку навчальних досягнень у класних журналах; ведення особових справ та журналів ТБ |
Моніто- ринг успішності за навчальнийрік |
4.2. Тематика засідань педагогічної ради
|
№з/п |
Зміст роботи |
Час проведення |
Відповідальні |
При- мітка |
|
1 |
1.Про організацію роботи закладу освіти в 2024-2025 навчальному році. 2. Про умови роботи ЗЗСО та організацію освітнього процесу в період дії правового режиму воєнного стану в Україні, алгоритм дії вчителів та здобувачів освіти при увімкненні сигналу повітряної тривоги. 3.Про схвалення структури 2024-2025 навчального року, режиму роботи, правил внутрішнього трудового розпорядку. 4.Обговорення та схвалення річного плану роботи школи. 5.Схвалення Освітніх програм, модельних програм 6.Про організацію індивідуальної форми навчання з учнями школи у 2024-2025 навчальному році. 7.Погодження робочого навчального плану на 2024-2025 навчальний рік. 8.Розподіл педагогічного навантаження |
серпень |
адміністрація |
|
|
2 |
1.Про стан впровадження НУШ у 7 класі. 2.Про атестацію педагогічних працівників. Положення про атестацію педагогічних працівників. 3.Про організацію роботи з обдарованими дітьми. 4.Про стан роботи з попередження дитячого травматизму |
жовтень |
кл.кер 7 кл., уч.-предм. директор заст.директора |
|
|
3 |
1. Про наступність початкової та базової освіти. 2.Про роботу з дітьми схильними до правопорушень. 3. Про проходження курсової перепідготовки у 2024 році. 4. Схвалення графіка курсової перепідготовки педагогічних працівників на 2025 рік 5.Про визначення претендентів на отримання свідоцтва про здобуття базової загальної середньої освіти з відзнакою серед учнів 9 класу за результатами оцінювання за І семестр |
грудень |
уч.поч.кл, учителі-предм Класні керівн. Заст. Директ. Учителі Кл.кер. 9 класу |
|
|
4 |
1. Про результативність участі учасників освітнього процесу в олімпіадах з базових дисциплін, конкурсах, турнірах, змаганнях. 2. Про стан викладання та рівень знань учнів з англійської мови. 3. Про формування в учнів інтересу до навчання. |
лютий |
заст. директора дирекція учителі |
|
|
5 |
1. Ознайомлення з нормативними документами про закінчення навчального року. 2.Про підсумки контролю стану освітнього процесу у 4 класі (готовність учнів до навчання в школі ІІ ступеня) 3.Про роботу шкільної бібліотеки, як осередку розвитку творчих здібностей учнів та формування національно-патріотичної свідомості. |
Квітень |
Дирекція Учителі-предм Заступник директора |
|
|
6. |
1.Про виконання річного плану за 2024-2025 навчальний рік. 2. Про результати досягнень учнів, які навчалися за індивідуальною формою 3.Про переведення учнів на наступний рік навчання та нагородження Похвальними листами «За особливі успіхи у навчанні» 4.Про випуск учнів зі школи. 5. Про ознайомлення педагогів з проектом Плану роботи закладу освіти на новий навчальний рік 6.Про ознайомлення педагогів з проектом навантаження на наступний рік |
червень |
адміністрація Класні керівники члени ат.комісій заступник директора директор |
4.3. Наради при директорові
|
№ з/п |
Зміст |
Термін проведення |
Хто доповідає |
|
1 |
Про забезпечення організованого початку нового навчального року |
серпень |
працівники школи |
|
Про розподіл функціональних обов’язків |
директор |
||
|
Про ведення шкільної документації у поточному навчальному році. |
заст. директора |
||
|
Про стан залучення дітей шкільного віку до навчання |
заст. директора |
||
|
Про забезпечення учнів підручниками |
бібліотекар |
||
|
Про проходження медичних оглядів працівниками закладу освіти |
заст. директора |
||
|
Про інформаційне забезпечення сайту закладу освіти |
Іваницька М.М. |
||
|
Про проведення свята Першого дзвоника та першого уроку |
заст.директора |
||
|
2 |
Про організацію освітнього процесу (режим роботи, чергування вчителів та учнів ) |
вересень |
заст. директора |
|
Про аналіз обліку руху учнів закладу освіти на початок навчального року |
заст. директора |
||
|
Про забезпечення звітності закладу на початок навчального року |
|||
|
Про оформлення журналів інструктажів, класних електронних журналів, журналів факультативів, журналів гурткової роботи, журналу індивідуального навчання, щоденників спостережень особових справ учнів |
заст. директора |
||
|
заст.директора |
||
|
Про організацію харчування учнів |
директор |
||
|
Про організацію методичної роботи в закладі освіти на поточний навчальний рік |
заст. директора |
||
|
Про звільнення за станом здоров’я дітей від занять фізкультурою |
директор |
||
|
Про проходження медичних оглядів учнями |
класні керівники |
||
|
Про продовження навчання випускників 2024 року |
заст. директора |
||
|
Про організацію роботи учнівського самоврядування |
педагог-організатор |
||
|
3 |
Про стан впровадження освітньої програми НУШ для учнів 7 класу |
жовтень |
заст. директора, учителі-предм. |
|
Про організацію роботи із самооцінювання якості освітньої життєдіяльності |
|||
|
Про організацію та проведення роботи з атестації вчителів |
директор |
||
|
директор |
||
|
Про проведення роботи класних керівників, учителів з вивчення правил дорожнього руху, питань профілактики ДТП |
заст. директора |
||
|
Про готовність закладу освіти до роботи в осінньо-зимовий період |
електрик, опалювач |
||
|
Про організацію та проведення І етапу предметних олімпіад |
заст. директора |
||
|
Про організацію та стан позакласної роботи |
заст. директора |
||
|
4 |
Про стан роботи з безпеки життєдіяльності та охорони праці учасників освітнього процесу в закладі освіти |
листопад |
заст. директора |
|
Про роботу з попередження підліткової злочинності та булінгу |
практ. психолог, вч.правозн. |
||
|
Про зміст та обсяги домашніх завдань |
учителі |
||
|
Про проведення підсумкових контрольних робіт з окремих предметів за І семестр |
заст. директора |
||
|
5 |
Про хід атестації педагогічних працівників |
грудень |
члени АК |
|
Про навчальні досягнення здобувачів освіти у І семестрі |
класні керівники, дирекція |
||
|
Про стан учнівських зошитів (робочих та контрольних), щоденників |
заст. директора |
||
|
Про проведення бесід із застереження від дитячого травматизму в період зимових канікул |
класні керівники |
||
|
Про організацію відпочинку та дозвілля школярів на час зимових канікул |
педагог-організ., класні керівники |
||
|
6 |
Про стан ведення класних журналів |
січень |
заст. директора |
|
Про виконання річного плану роботи у І семестрі |
|||
|
Про проєкт графіка відпусток у 2024 році |
директор |
||
|
Про роботу ради з профілактики правопорушень |
Ферцак М.В. |
||
|
Про виконання основних положень Закону України «Про захист персональних даних» |
директор |
||
|
Про збір і оформлення бази даних на учнів 9-го класу |
заст. директора |
||
|
7 |
Про організацію роботи з комплектування 1-го, 5-го класів, дошкільної групи |
лютий |
заст. директора |
|
Про стан чергування вчителів і учнів у школі |
заст. директора |
||
|
Про проведення конкурсів «Клас року». «Учень року» |
педагог-організатор |
||
|
Про проведення профорієнтаційної роботи серед учнів 8-9 класів |
кл.керівники, педагог-організ. |
||
|
8 |
Про підготовку та проведення Дня ЦЗ. |
березень |
дирекція |
|
Про попередження дитячого травматизму на період весняних канікул |
|||
|
Про організацію повторення вивченого матеріалу та проведення підсумкових контрольних робіт |
|||
|
9 |
Про підсумки проведення атестації педагогічних працівників |
квітень |
дирекція |
|
Про стан організації харчування в закладі освіти |
|||
|
Про організацію роботи з благоустрою території закладу освіти |
|||
|
Про хід самооцінювання якості освітньої діяльності |
|||
|
10 |
Про результати контрольних робіт |
травень |
дирекція |
|
Про організацію роботи з обліку дітей та підлітків шкільного віку |
заст. директора |
||
|
Про попередження всіх видів дитячого травматизму на час літніх канікул. |
дирекція, класні керівники |
||
|
Про проведення екскурсій для учнів закладу освіти у літній період |
|||
|
Про результати проведення конкурсів «Клас року» та «Учень року». |
педагог-організатор |
||
|
11 |
Аналіз руху учнів за навчальний рік. Затвердження попередньої мережі класів |
червень |
дирекція |
|
Про стан ведення ділової документації в навчальному році |
заст. директора |
||
|
Про стан збереження навчально-матеріальної бази |
працівники закладу освіти |
||
|
Аналіз освітньої роботи за навчальний рік |
дирекція, вчителі, класні керівники |
4.4. Робота з кадрами
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконан-ня |
Хто доповідає |
При-мітка |
|
1 |
Організувати роботу щодо систематизації нормативно-правових документів з кадрових питань, а саме:
|
вересень |
адміністра-ція |
|
|
2. |
Систематизувати нормативно–правові документи з кадрових питань щодо функціонування закладу освіти, а саме: -Статут: права та обов’язки учасників освітнього процесу; -річний план; -робочий навчальний план:
|
вересень |
адміністра-ція |
|
|
3. |
Здійснити комплектування закладу освіти обслуговуючим персоналом та педагогічними кадрами. Здійснити аналіз якісного складу працівників за критеріями: -всього педагогічних працівників; -за освітою: вища; середня спеціальна; навчаються; -за категоріями: вища; перша; друга; спеціалісти; -за віковим складом: пенсіонери; молоді спеціалісти. |
серпень-вересень |
адміністра-ція |
|
|
4. |
Здійснювати своєчасне та якісне ведення Книги обліку педагогічних працівників. |
упродовж року |
заступник директора |
|
|
5. |
Організувати роботу щодо дотримання штатного розпису, а саме: - нормативність затвердження; - дотримання номенклатури посад; -всього працівників за штатним розписом |
до 10.09. |
адміністра-ція |
|
|
6. |
Організувати роботу щодо систематичного забезпечення звітності щодо плинності кадрів за наступними критеріями: - прийнято на роботу; - звільнено з роботи; - вакансії обслуговуючого персоналу та педагогічних кадрів; - сумісники. |
1 раз у рік |
заступник директора |
|
|
7. |
Організувати роботу щодо надання працівникам закладу освіти соціальних відпусток. |
упродовж року |
адміністра-ція |
|
|
8. |
Провести тарифікацію педагогічних працівників. |
до 01.09. |
адміністра-ція |
|
|
9. |
Забезпечити роботу щодо систематизації тарифікаційних документів про педагогічне навантаження: - рівномірність розподілу; -погодження з профкомом закладу освіти; -заяви про згоду на неповне педагогічне навантаження; -тарифікаційні накази (погодження з ПК) |
01.09. |
адміністра-ція |
|
|
10. |
Забезпечити систематичну роботу щодо ведення особових справ працівників |
упродовж року |
адміні-страція |
|
|
11. |
Організувати роботу щодо систематизації посадових інструкцій працівників за наступними критеріями: -відповідність нормативам; -затвердження адміністрацією; -ознайомлення працівників. |
вересень-жовтень |
адміністра-ція |
|
|
12. |
Скласти графіки роботи адміністрації, обслуговуючого персоналу відповідно до штатного розпису та законодавства (робочий час, перерви на обід) |
вересень |
заступник директора |
|
|
13 |
Організувати і здійснювати роботу щодо проведення атестації педагогічних кадрів. |
упродовж року |
директор |
|
|
14. |
Забезпечити наявність нормативних документів про атестацію, а саме:
|
у період атестації |
секретар АК |
|
|
15. |
Здійснювати забезпечення дотримання положень нормативних документів з трудового законодавства щодо ведення Книги обліку трудових книжок. |
постійно |
заступник директора |
|
|
Здійснювати забезпечення дотримання положень нормативних документів з трудового законодавства щодо ведення трудових книжок, а саме:
|
||||
|
16. |
Здійснювати своєчасне видання наказів з кадрових питань відповідно до Інструкції з ведення ділової документації, а саме:
|
постійно |
директор |
|
|
17. |
Здійснювати своєчасну реєстрацію наказів, електронного листування:
|
постійно |
адміністра-ція |
|
|
18. |
Організувати роботу щодо дотримання вимог Закону України «Про відпустки», а саме: -видати наказ про графік відпусток працівників у поточному календарному році, погодити з ПК, довести його до всіх працівників; -надавати повну щорічну основну відпустку через 6 місяців після прийняття на роботу; -надавати педагогічним працівникам повну щорічну основну відпустку у літній період (під час інших канікул); -повідомляти працівників про конкретний період відпустки; -надавати додаткові, соціальні відпустки, відпустки без збереження заробітної плати |
січень згідно графіка за 2 тижні до її початку |
адміністра-ція |
|
|
19 |
Гарантувати виплату мінімальної заробітної плати у розмірах, не нижче законодавчо встановленого розміру мінімальної заробітної плати |
постійно |
директор, засновник |
|
|
20 |
Забезпечити у ЗЗСО гласність умов оплати праці, порядку виплати доплат, надбавок, винагород, інших заохочувальних компенсаційних виплат, положень про преміювання |
постійно |
адміністра-ція |
|
|
21 |
Забезпечити дотримання вимог чинного законодавства щодо посилення протидії корупції працівниками школи, булінгу |
упродовж року |
адміністра-ція |
|
|
22 |
Переглянути Правила внутрішнього трудового розпорядку закладу |
серпень |
адміністра-ція |
|
|
23 |
Організувати роботу щодо виконання положень Колективного договору. |
упродовж року |
адміністра-ція |
|
|
24 |
Забезпечити виконання основних положень закону України «Про захист персональних даних» |
постійно |
адміністра-ція |
4.5. Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності
|
№ з/п |
Заходи |
Термін виконання |
Відпові-дальний |
Відмітка про виконання |
|
1. |
Дотримання норм законодавства про авторське право. |
постійно |
педпраців-ники |
|
|
2. |
Надання достовірної інформації про методики і результати досліджень, джерела використаної інформації та власну педагогічну діяльність |
постійно |
педпраців-ники |
|
|
3. |
Дотримання об'єктивності при оцінюванні навчальних досягнень здобувачів освіти |
постійно |
педпраців-ники |
|
|
4. |
Вивчення Закону України «Про запобігання корупції» |
вересень |
заст. директора |
|
|
5. |
Круглий стіл «Запобігання та протидія академічному плагіату у ЗЗСО» |
листопад |
методична рада |
|
|
6. |
Про загрози дезінформації від мережі ІНТЕРНЕТ (ознайомлення, буклет) |
лютий |
учитель інформатики |
|
|
7. |
Книжкова виставка «Охорона інтелектуальної власності та запобігання поширенню плагіату», |
квітень |
бібліотекар |
4.6. Учнівське самоврядування
4.6.1. План роботи учнівського самоврядування
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відпові- дальні |
При- мітка |
|
1. |
Організація виборів шкільного парламенту: - передвиборча агітація |
вересень |
Педагог- організатор |
|
|
2. |
Провести розподіл обов’язків серед лідерів учнівського самоврядування |
вересень |
Педагог- організатор |
|
|
3. |
Прийняття новачків до шкільного парламенту та ознайомлення їх з процесом роботи учнівського самоврядування. |
вересень |
Педагог- організатор, учнівський парламент |
|
|
4. |
Затвердження статуту шкільного самоврядування. Складання плану роботи парламенту школи. |
вересень |
Пед-орг., учн. парлам. |
|
|
5. |
Оприлюднити оновлений склад лідерів шкільного самоврядування. |
вересень |
Педагог- організатор |
|
|
6. |
Провести дні учнівського самоврядування. |
раз в семестр |
Пед-орг., учн. парлам. |
|
|
7. |
Проводити засідання парламенту. |
двічі в семестр |
Пед-орг., учн. парлам. |
|
|
9. |
Проводити звітування з питання відвідування учнями школи. |
щотижня у понеділок |
Учнівський парламент |
|
|
10. |
Вести щоденний контроль за чергуванням учнів у школі та на подвір’ї школи |
упродовж року |
Учнівський парламент |
|
|
11. |
Щоденно, після занять, перевіряти санітарний стан класних кімнат. |
упродовж року |
Учнівський парламент |
|
|
12. |
Участь у благодійних акціях. |
упродовж року |
Учнівський парламент |
|
|
13. |
«Допоможемо героям сьогодення» — виготовлення оберегів та збір коштів. |
упродовж року |
Учнівський парламент |
|
|
14. |
День самоврядування. Організація та проведення вітальної програми для педагогів. |
жовтень |
Учнівський парламент |
|
|
15. |
Всеукраїнська акція «Засвіти свічку» — виготовлення незабудок та створення стінгазети. |
Листопад |
Учнівський парламент |
|
|
16. |
Проведення круглого столу «Учнівське самоврядування – шлях до самореалізації особистості» |
Грудень |
Пед-орг., учн. парлам. |
|
|
17. |
Підготовка інтелектуальної гри “Що? Де? Коли?” |
Один раз на семестр |
Пед-орг., учн. парлам. |
|
|
18. |
Корекція плану роботи учнівського самоврядування на II семестр. |
Січень |
Пед-орг., учн. парлам. |
|
|
19. |
Оформлення лепбука «Професії майбутнього» |
Лютий |
Учн.парлам. та учні школи |
|
|
20. |
Провести конкурси «Учень року» та «Клас року» |
Травень |
Учнівський парламент |
|
|
21. |
Допомога в організації та проведенні заходів до Дня захисту дітей. |
Травень |
Учнівський парламент |
|
|
22. |
Звітність учнівського самоврядування. |
Травень |
Учнівський парламент |
4.6.2. Співпраця з органами самоврядування здобувачів освіти
|
№ з/п |
Зміст роботи |
Термін виконання |
Відповідальні |
При- мітка |
|
1 |
Надати допомогу в організації дієвого самоврядування здобувачів освіти а) провести опитування учнів 5-9 класів з метою діагностики їх відношення до самоврядування здобувачів освіти та роботи ради за минулий навчальний рік; б) провести учнівську конференцію з питаннями:
в) вибори керівника самоврядного органу і його управлінських органів |
до 27.09 до 20.09 до 20.09 до 27.09 |
адміністрація педагог-організатор заст.директора, педагог-організатор педагог-організатор |
|
|
2 |
Обрання органів самоврядування здобувачів освіти у класах |
до 20.09. |
класні керівники |
|
|
3 |
Допомога органам самоврядування здобувачів освіти в розв’язанні організаційних питань, плануванні роботи |
вересень |
заст.директора, педагог-організ, кл. керівники, практ.психолог |
|
|
4 |
Налагодити співробітництво між самоврядуванням здобувачів освіти і педагогічним колективом шляхом призначення вчителів на допомогу роботі учнівського самоврядування |
упродовж року |
дирекція |
|
|
5 |
Допомога учнівському парламенту в організації дозвілля на канікулах |
перед початком канікул |
кл. керівники |
|
|
6 |
Складання планів проведення роботи на канікули |
жовтень, грудень, березень, травень |
заст.директора, педагог-організатор, учн.парламент |
|
|
7 |
Проводити засідання учнівського парламенту |
двічі в семестр |
педагог-організатор |
|
|
8 |
Проводити дні учнівського самоврядування |
разі в семестр |
адміністрація, педагог-організ, учн.парламент |